潮评丨大学生呼吁取消3000米测试，合不合理？

潮新闻客户端 评论员 王彬

图片来源：视觉中国

“跑得我七窍流血”“脆皮大学生垂死挣扎”“建议取消3000米”…… 近日，中南财经政法大学多名学生在社交平台发文呼吁学校取消3000米测试。据学生介绍，该校将在大一和大二的下学期对学生开展体育测试，其中包括男女生3000米跑，满分成绩为男生12分20秒，女生15分；及格成绩为男生16分30秒，女生19分30秒。

乍一看这则新闻，还以为是大学生矫情，想偷懒，又在想办法“逃脱体测”，但仔细一看，这不是跑800米，也不是跑1000米，而是跑3000米，还将完成时间与成绩挂钩，相关考核标准难度系数还挺高，就能理解大学生们的“求放过”了。

在《国家学生体质健康标准》中，关于跑步的项目，只有一个，那就是男生1000米跑、女生800米跑。那中南财经政法大学的3000米跑，就属于“加码体测”。“加码”不是不可以，但得加得科学合理。像3000米测试这样一刀切式的高强度、高标准的“强制体测”，是否有必要，确实值得好好探讨一下。

总结一下大学生们建议取消3000米测试的理由：一是强度太大，很多学生身体素质可能受不了这样的测试，容易出事；二是标准太高，很多学生即使跑下来也只能得“零分”，等于白跑；三是体测的目的，是为了促进学生加强体育锻炼，提升身体素质，但3000米测试超出了很多学生的承受能力，让学生们“亚历山大”、身心俱疲，这也不利于引导学生们热爱运动，加强体育锻炼。凡事“过犹不及”，体育教育也是同理，应该“循序渐进”，而非“揠苗助长”。过于依赖几次高强度的体能测试，也达不到提升学生体质的目的。

客观来讲，大学生们对3000米测试不满，相关理由，确实具有一定的合理性。他们的意思其实很明确，体测可以有、应该有，但具体的要求和标准，需要充分考虑学生的实际承受情况以及安全因素。他们也愿意加强体育锻炼，但更希望看到学校在体育方面进行正向引导和激励，让他们能根据实际情况，更自如更积极主动去参与体育活动，而不是被一刀切的高难度体测给框定在那里，进退维谷。

学生的正常呼声和合理意见，学校应该倾听。目前相关学校也明确表态，校方已关注学生诉求，会在了解情况后与体育课部等多个部门进行商量和评估，合理地进行研判。这是一个很良性的现实互动，是一个“以学生为本”的学校该有的样子。

那么，什么才是更理想学生更容易接受的体育考核和激励模式呢？比如，将男生1000米跑、女生800米跑与成绩考核挂钩即可，至于3000米测试，可否改为自选项或加分项呢？让能承受有兴趣的同学参与，变“强制”为“激励”。

一些高校探索实践的“一学期完成100公里慢跑”规定，也值得参考和借鉴。让考核的目的，从“让学生在3000米跑的测试中跑得更快”，转变为“让学生参与体育锻炼日常化，体质得到实质性增强”，显然后者，更符合大学体育教育的初衷。这样的考核规定，相对科学可行，一方面学生并不难做到，另一方面，通过的日常化锻炼，更有利于培养学生对体育的兴趣，养成良好的运动习惯，这对学生们以后的人生，也是大有助益的。

大学的体育考核，终究是为了学生的健康和全面发展。凡事有利于实现这一点的实践，都值得鼓励，反之，就需要纠偏和整改。遵循教育规律，坚持实事求是，把学生参与体育锻炼的积极性和主动性调动起来，让体育成为学生的“快乐源泉”，而非“痛苦源泉”，这才是“体育教育”的正确打开方式。

“转载请注明出处”